BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O brincar na Educação infantil para a Psicologia nos traz um contexto
diferenciado, do brincar comum.
Independente da abordagem que o profissional atua, como psicólogos
entendemos que através do brincar, as crianças expressam os seus sentimentos,
pensamentos e os elaboram. É o que nós psicólogos chamamos de ludoterapia.
Se trata de um brincar diferenciado, onde suas vivências, seus traumas,
são expressos de modo espontâneo, simples e genuíno. Com muita espontaneidade a criança
escolhe um brinquedo, uma brincadeira específica, cria histórias e escolhe
papéis (personagens) nos quais deseja desempenhar, faz desenhos e utiliza cores
específicas para pintar, na manipulação do brincar com a
massinha... Tudo no brincar da ludoterapia expressa uma realidade
emocional.
O brincar na psicologia é um brincar com significado, onde nada é
descartado
Nesse brincar tão natural, a psicologia vê uma história de vida sendo
retratada e a tentativa da própria criança de elaboração, ou seja, de vencer o
trauma.
É a partir da ludo terapia que a psicologia consegue ter uma visão mais
ampla do estado emocional e mental nessa importante fase da educação infantil.
Pois consegue interpretar como essa criança se vê e como tem a impressão
de ser vista pelos outros, como se relaciona com a família, amigos, como está o
seu estado mental e emocional. E assim, o profissional pode direcionar a melhor
forma para auxiliar essa criança e orientar os seus pais.
Dra.
Denise Moreno
Telefone
- (21) 97910-1358Psicóloga
Coach Educacional
Gestora do Psiquemetanoia
Especialista em Clínica Psicanalítica
Especialista em Neurociências Aplicadas na Reabilitação
Instagram - @psiquemetanoia
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